CALENDARIO DE ADMISIÓN Y MATRÍCULA. CURSO 2019-2020

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CALIFICACIONES PRUEBAS POT

27-05-2019: Publicación de los resultados de las pruebas POT en la especialidad de Emergencias y Protección Civil.

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Plazo de reclamaciones: 28, 29 y 30 de Mayo en la Secretaría del IES.

Claves de los módulos Continuar leyendo

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CALENDARIO CICLOS FORMATIVOS EXÁMENES FINALES PRIMERA CONVOCATORIA. JUNIO DE 2019.

CALENDARIO DE EXÁMENES FINALES.

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RESERVA DE VACANTES EN CICLOS FORMATIVOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL CURSO 2019-2020

PLAZO: DEl 20 al 24 de Mayo en el Servicio Provincial de Educación, Cultura y Deporte.

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MACBETH. 22 DE MAYO A LAS 19:00H. EN LA UNIVERSIDAD. ENTRADA LIBRE.

El grupo de teatro del IES Francés de Aranda representará la obra Macbeth en Inglés, de Shakespeare.

Macbeth es una de las obras más populares de William Shakespeare. Es una tragedia acerca de la traición y la ambición desmedida. La acción se desarrolla en Escocia durante el siglo XI. Allí gobierna el rey Duncan, cuyo primo es el valiente Macbeth. Está libremente basada en el relato de la vida de este personaje histórico, el rey Macbeth de Escocia.

LA REPRESENTACIÓN SERÁ EL DÍA 22 DE MAYO, A LAS 19:00H. EN EL SALÓN DE ACTOS DE LA UNIVERSIDAD. ESTÁIS TODOS INVITADOS. ENTRADA LIBRE.

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PRUEBAS DE ACCESO A TÉCNICOS DEPORTIVOS DE FÚTBOL Y ATLETISMO

Plazo de presentación de solicitudes: Del 15 al 29 de Mayo, ambos inclusive. 

Fecha de realización de las pruebas: 13 de junio (a las 9:00h) en el IES Francés de Aranda.

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PROCESO DE REFLEXIÓN SOBRE LAS TAREAS ESCOLARES

En enero de 2019 se publicó la ORDEN ECD/2146/2018, de 28 de diciembre, por la que se convoca a los centros docentes para el desarrollo del proceso de reflexión en torno a las tareas escolares en el proceso de aprendizaje.

Ponemos a disposición de toda la comunidad educativa del IES Francés de Aranda el texto completo de la Orden, así como un resumen del ANEXO II de la misma donde aparece los aspectos principales sobre los que reflexionar.

¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR CON ESTE PROCESO?

El objetivo fundamental es conseguir que se generen procesos de reflexión por parte de todas las comunidades educativas de los centros de la Comunidad Autónoma de Aragón. A lo largo de este tercer trimestre del curso 2018-19 y el primero del curso 2019-20, se realizarán reuniones de los diferentes sectores d ella comunidad educativa para poner en común diferentes opiniones.

Esos procesos de reflexión deben llevarnos a la consecución de acuerdos que sirvan de base para el documento de tareas escolares que sería recomendable que se incluyese en los documentos de los centros educativos

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CALIFICACIONES PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

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