Visita al parque tecnológico empresarial de WALQA y visitar dos empresas innovadoras (Podoactiva y la Fundación del Hidrógeno) que se encuentran ubicadas en dicha sede. Fecha: 18 de diciembre del 2025. Importe: 25 € a …
Actividad: viaje cultural al sur de Francia (Toulouse y Carcassonne) con el objetivo de practicar el idioma, ampliar sus conocimientos culturales y conocer esta bonita región francesa. Todos los alumnos implicados han recibido una carta informativa …
El CFGS en Mediación Comunicativa realizó talleres de lengua de signos para alumnado de 2⁰ de Magisterio Infantil de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas dentro de su Aprendizaje Basado en Retos. Más de …
Un curso más, ha comenzado POESÍA PARA LLEVAR. Para inaugurar la actividad, alumnado voluntario de 1º de ESO repartió el primer poema y un delicioso bizcocho. Os dejamos un vídeo con algunas imágenes del estupendo …
Actualmente, el acceso a plataformas de juego y apuestas online resulta sencillo para cualquier persona con conexión a internet. Esta realidad, unida al uso indebido de datos personales, ha generado situaciones preocupantes en las que …
Atención: Primer pago para el viaje cultural de fin de curso de 4º de ESO a Grecia. Importe: 450€ Plazo: desde hoy hasta el domingo 23 de noviembre FORMULARIO DE PAGO
Estimadas familias, alumnado y docentes: Desde el día 13 hasta el 18 de noviembre podéis presentar vuestras candidaturas para formar pare del Consejo Escolara del IES. Para presentar vuestra candidatura existe un modelo que podéis …
Durante la semana del 10 al 14 de noviembre, los estudiantes de Segundo Curso de Acondicionamiento Físico se convirtieron en verdaderos formadores dentro del instituto. A lo largo de varios talleres, pusieron en practica sus conocimientos teóricos y técnicos, …
Un año más el IES Francés de Aranda se ha inscrito en el programa «Un día de Cine», tiene el objetivo de promover el cine como forma de arte y cultura. Se busca fomentar el disfrute …
Con esta visita queremos que los estudiantes puedan conocer de primera mano cómo funciona una depuradora de aguas residuales urbanas (EDAR). Van a conocer qué pasos se siguen para la depuración, entendiendo qué sucede en …
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El jueves 20 los alumnos de Historia del Arte tuvieron la ocasión de realizar una visita guiada a nuestra Catedral y poder subir a la galería para observar desde cerca nuestro Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO.
Además pudieron visitar el Museo Diocesano con su valiosas piezas medievales y modernas.
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Durante el martes y miércoles 18 y 19 de diciembre, los alumnos de 3º y 4º de ESO han recibido unas charlas de Europe Direct y del Gobierno de Aragón, sobre el valor de la Unión Europea y sus programas educativos, así como sus oportunidades laborales.
Estas charlas se han realizado en su aula de referencia con el grupo completo en horario de Ciudadanía, Geografía e Historia y Lengua.
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El pasado 18 de Diciembre, los alumnos del instituto asistieron a la representación de dos obras de teatro adaptadas a sus niveles: A Musical Disaster, para los alumnos de 1 y 2 de ESO y, por otro lado, A Horror Symphony, para los alumnos de 3, 4 de ESO y 1 de Bach.
Pudieron disfrutar de la actuación de los actores profesionales y también de la actuación de aquellos compañeros de clase que se atrevieron a salir al escenario para poner su granito de arena en la representación. ¡La diversión estaba asegurada!
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Nuestros alumnos de 1º de ESO han participado en la Jornada de Convivencia e Inclusión «Conectados por el deporte» en las pistas de atletismo José Navarro Bau. Se han enfrentado a diez retos que debían superar en grupos de cuatro y trabajando todos juntos. Se han premiado valores como la cooperación, el respeto a las diferencias, la solidaridad y la ayuda.
Esta actividad, organizada por el Campus de Teruel de la Universidad de Zaragoza, cuenta además con la participación de alumnado del CEIP Las Anejas y del CPEE Arboleda.
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Los alumnos de segundo curso del Ciclo Formativo de Coordinación en Emergencias y Protección civil siguen practicando anclajes, nudos específicos, plegados y batidas de cuerdas, ascensos y descensos…
El segundo año del grado superior continúa sus prácticas de mando y dirección de intervenciones que impliquen el rescate vertical.
MÁS INFORMACIÓN….
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El día 11 de diciembre hemos organizado durante el recreo una mesa informativa sobre la acción de Amnistía Internacional “Maratón de cartas”, que se organiza para dar a conocer los casos de tres mujeres luchadoras por los derechos humano: Marielle Franco, Atena Daemi y Nawal Benaissa. La primera de ellas ha sido asesinada, y las otras dos están actualmente en prisión. La campaña consiste en la recogida de firmas y la escritura de cartas para exigir a los gobiernos de los países de origen de las tres luchadoras que las traten con justicia y respeten sus derechos.
Durante el recreo del día 11 se recogieron firmas de los alumnos y se informó sobre cómo funciona la redacción y envío de las cartas. La mesa informativa seguirá también el día 12.
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EL AMPA del IES informa e invita a toda la comunidad educativa a participar en la Jornada de Prevención de abusos sexuales en menores deportistas promovido por el Instituto Aragonés de la Mujer.
Horario: De 18:00 a 20:00 h.
Lugar de celebración:
Teruel: 18 de diciembre. Lugar: C/ San Francisco, 1. Edificio Carmelitas. Planta baja
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INSCRIPCIONES HASTA EL JUEVES 13 DE DICIEMBRE (INCLUIDO)
Para los alumnos del Ciclo Superior de Técnico en Acondicionamiento Físico se les ofrece la oportunidad de asistir a la mayor Feria Europea de Fitness a celebrar el próximo Febrero en la ciudad de Munich (Alemania).
Las fechas previstas para la visita son del 2 de Febrero al 6 de Febrero.
El objetivo de dicha actividad es complementar la formación académica de nuestros alumnos, con el conocimiento de las nuevas tecnologías, técnicas, materiales, modelos de negocio, etc. que ofrece esta feria de 2700 expositores en 18 pabellones.
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La Orden ECD/823/2018 de 18 de mayo, por la que se regula el Modelo BRIT-Aragón para el desarrollo de la competencia lingüística de y en lengua extranjeras en centros públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón establece como finalidad, en su artículo tercero, que este modelo debe “favorecer y desarrollar la competencia comunicativa en lengua extranjera para alcanzar un nivel competencial del MCER del B2 al finalizar su etapa de escolarización”.
Por este motivo, se ha diseñado, para el alumnado que curso el 4º nivel de ESO el proceso para lograr la certificación B1 de la EOI de Aragón.
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Se inicia la fase de Dirección y Coordinación de intervenciones en Rescate Vertical para el segundo y último año de los alumnos de Grado Superior en Coordinación y Emergencias del IES Francés de Aranda.
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