El pasado 15 de Abril , veinticuatro alumnos de 4º de ESO del IES y dos profesores viajamos a De Nassau (Holanda).
Estuvimos con familias holandesas, convivimos con ellos y asistimos al Instituto (lección de holandés e inglés, vida de Van Gogh, clase de CLic, química, física, hicimos jabón…).
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El miércoles 29 se celebra la «Jornada de Puertas Abiertas – 25 aniversario» en la Escuela Universitaria Politécnica de Teruel.
Habrá dos sesiones informativas para padres y madres que quieran conocer qué se puede estudiar en la Escuela Politécnica: una a las 17,30 y otra a las 19,00 (en el Aula de Grados – tercera planta).
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Dados los problemas que hemos tenido con el otro servidor se ha anticipado la puesta en marcha de la nueva página web del IES Francés de Aranda. La anterior será borrada en próximos días.
Veréis que falla algún enlace o algún dato porque la hemos tenido que terminar rápidamente en estos últimos días porque la anterior página estaba caída permanentemente.
Os agradeceríamos que si observáis algún enlace que no funciona nos lo indicarais en el formulario de contacto del menú superior para arreglarlo lo antes posible.
Perdonad las molestias.
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Hoy, 14 de Abril, en el recreo nos hemos reunido en el recreo en un acto para recordar a las niñas secuestradas en Nigeria hace un año. Pretendíamos mostrar nuestro rechazo e instar a las autoridades para que no se olvide el secuestro de las niñas de Chibok y la vulneración de los derechos humanos.Enlace permanente a este artículo: https://iesfrancesdearanda.catedu.es/acto-solidario-secuestro-de-276-ninas-en-chibok-bring-back-our-girls/
| 10 de Abril | Estudios de la Universidad de Zaragoza y orientaciones sobre la P.A.U. | 2º Bto.13:30 Aula de Usos Múltiples. |
| 17 de Abril | Escuela Universitaria Politécnica de Teruel. | 1º-2º Bto.13:30 Aula de Usos Múltiples. |
| 8 de Mayo | Charla sobre la P.A.U. Departamento de Orientación del I.E.S. | 2º Bto.13:30 Aula de Usos Múltiples. |
| 15 de Mayo | Estudios de la Universidad de Valencia. | 1º-2ºBto.13:30 Aula de Usos Múltiples. |
| 22 de Mayo | Experiencias de alumnos del C.M.U. Pedro Cerbuna de Zaragoza. | 1º-2º Bto.13:30 Aula de Usos Múltiples. |
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OBTENCIÓN CERTIFICADO NIVEL BÁSICO, INTERMEDIO, AVANZADO Y C1. MAYORES DE 14 AÑOS EN MODALIDAD LIBRE Y ALUMNOS DE 4º BILINGÜES EN B1. PLAZO HASTA EL 13 DE ABRIL. MÁS INFORMACIÓN…
1.- Los alumnos de 4º de ESO Bilingües podrán presentarse a una prueba específica que, si la supera, obtendrá el certificado de nivel intermedio de la EOI, nivel B1. Se tramitará a través de la Secretaría del IES.
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PROGRAMA DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS PARA 1 Y 2 DE ESO. PLAZO HASTA EL 20 DE ABRIL
Los beneficiarios asistirán a colonias de inmersión lingüística, en régimen de internado, durante la primera quincena del mes de julio, en las que trabajarán aspectos orales de la lengua inglesa mediante actividades lúdicas y deportivas que se desarrollarán en instalaciones situadas en el territorio español peninsular.
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PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR
PLAZO DE INSCRIPCIÓN DEL 8 AL 16 DE ABRIL, AMBOS INCLUSIVE.
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Convocatoria de becas para la participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España, destinadas a estudiantes de Bachillerato, de Grado Medio de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño, de Enseñanzas Deportivas, de Enseñanzas Profesionales de Música y Danza y de Idiomas de Nivel Intermedio y Avanzado para el año 2015.
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La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología
y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, con la colaboración de 16 Campus de Excelencia Internacional y Regional y el apoyo de Obra Social “la Caixa”, ponen en marcha la 6ª edición del programa Campus Científicos de Verano (CCV), dirigido a 1.920 estudiantes de 4º de ESO y 1º de Bachillerato.
Durante siete días los participantes en CCV 2015 estarán en contacto con la investigación científica,participando en un proyecto de acercamiento científico especialmente diseñado para ellos por profesores de Universidad y de Enseñanza Secundaria. El programa se completará con actividades de ocio científico-cultural (conferencias, visitas a museos y centros de ciencia…) y deportivas. Seguir leyendo
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