El 27 de noviembre, los alumnos de francés de 2º ESO a Bachillerato asistieron a la representación teatral Le masque de Molière llevada a cabo por la compañía “La Bohème” BHM Producciones. Es una obra cuyo texto ha sido escrito por uno de sus actores, Ángel Pérez. La compañía nos ofreció dos sesiones adaptadas al nivel de los estudiantes: avanzado (100% en francés) para los alumnos de Bachillerato, 4º y 3º ESO e inicial (70 % en francés y 30 % en español) para 2º ESO.

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El 3 de diciembre se conmemora el Día Internacional de las Personas con Discapacidad y nuestro alumnado del Ciclo Formativo de G.S. de Mediación Comunicativa interpretarán el cuento La ratita sorda presumida en lengua de signos, una actividad gratuita y abierta al público en la Fundación Amantes.

Cuento Lengua de Signos_MCO_FundaciónAmantes

Realización de una actividad en el medio natural. Mejorando o en su caso aprendiendo la técnica del esquí. Conociendo las instalaciones que tiene la provincia para la práctica de este deporte. Inculcando respeto al medio ambiente.

DESTINATARIOS: Alumnado de BACHILLERATO.

INSCRIPCIÓN:  desde el 3  al 11 de  diciembre de 2025 a las 14:20 h

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Realización de una actividad en el medio natural. Mejorando o en su caso aprendiendo la técnica del esquí. Conociendo las instalaciones que tiene la provincia para la práctica de este deporte. Inculcando respeto al medio ambiente.

DESTINATARIOS: Alumnado de ESO.

INSCRIPCIÓN:  desde el 3  al 11 de  diciembre de 2025 a las 14:20 h

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Visita guiada a la ciudad de Huesca para  conocer su entramado urbano medieval, así como sus plazas y su casco histórico, donde destacan monumentos tan relevantes como la Catedral de estilo gótico; la Iglesia y los Claustros románicos de San Pedro el Viejo; el antiguo Palacio de los Reyes de Aragón, hoy Museo  Provincial; la Casa Consistorial de estilo renacentista aragonés, cuyo interior alberga el espectacular lienzo la Campana de Huesca de José Casado del Alisal.

Destinatarios: alumnado de 3º DIVER.

Importe: 31.50 € a pagar hasta el 3 de diciembre.

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Esta mañana, un grupo de docentes del centro nos hemos concentrado durante el recreo para mostrar nuestra disconformidad contra los recortes en la educación pública frente al aumento de dotación económica de la educación concertada/privada y la concertación del Bachillerato.

Mañana día 26 de noviembre de 2025 se celebrarán las elecciones al Consejo Escolar.
El horario de votaciones de las familias será de 17:00 a 19:00 en la biblioteca del IES.
Si no puedes acudir en este horario se permite votar por correo siempre que el voto llegue al centro antes del inicio del escrutinio.
El voto debe enviarse con doble sobre:
En el sobre exterior: dirigido a la Mesa electoral + fotocopia del DNI.
En el sobre interior: la papeleta, dentro de un sobre cerrado y sin identificación.
Los votos recibidos se custodian en el centro hasta el día de la votación.
Al final de la votación presencial, se comprueba que quien envió el voto por correo no haya votado en persona; si no lo ha hecho, su voto se introduce en la urna.

Los votos que lleguen tras iniciarse el escrutinio no se contabilizan.

PAPELETA

Muchas gracias por tu participación.

Visita al parque tecnológico empresarial de WALQA y visitar dos empresas innovadoras (Podoactiva y la Fundación del Hidrógeno) que se encuentran ubicadas en dicha sede. 

Fecha: 18 de diciembre del 2025. 

Importe: 25 € a pagar del 21 noviembre a 3 de diciembre 2025.

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Actividad: viaje cultural al sur de Francia (Toulouse y Carcassonne) con el objetivo de practicar el idioma, ampliar sus conocimientos culturales y conocer esta bonita región francesa. Todos los alumnos implicados han recibido una carta informativa para las familias.

Fechas: del jueves 26 al domingo 29 de marzo.

Destinatarios: alumnado de 4º ESO, 1º y 2º Bachillerato de Francés.

Importe de la preinscripción: 100 € a pagar del 21 al 26 de noviembre. 

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El CFGS en Mediación Comunicativa realizó talleres de lengua de signos para alumnado de 2⁰ de Magisterio Infantil de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas dentro de su Aprendizaje Basado en Retos.

Más de 120 estudiantes han participado en talleres de Lengua de Signos Española y Bimodal organizados conjuntamente por la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Zaragoza y el IES Francés de Aranda.

El alumnado del CFGS en Mediación Comunicativa diseñó y dinamizó las sesiones como parte de un proyecto de innovación docente, formando a futuros maestros y maestras en prácticas inclusivas y en la importancia de la accesibilidad comunicativa.

Esta colaboración se consolida como un modelo de innovación e inclusión, y ambas instituciones continuarán desarrollando iniciativas conjuntas para promover una educación más accesible y de calidad.