CALENDARIO DE ADSCRIPCIÓN. CURSO 2019-2020 (MODIFICADO)

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INGRESO AYUDAS INDIVIDUALIZADAS AL TRANSPORTE. CURSO 2017-2018

Hoy se procederá al ingreso por transferencia de las Ayudas Individualizadas al Transporte del curso 2017-2018.

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CONFERENCIA-COLOQUIO PARA PADRES: EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL Y RELACIONES DE PAREJA SALUDABLES

En fechas próximas, AMALTEA (Julia Fleta Pascual – Psicóloga-Sexóloga)  va a impartir a los/as alumnos/as de 3º de la ESO y 2º de Bachillerato, el programa «Educación Afectivo-Sexual» y “Relaciones de pareja saludables”, respectivamente.

Los padres podrán asistir a la conferencia-coloquio que tendrá lugar el 14 de Enero, a las 17:00h., y en la cual se expondrán los objetivos,  contenidos y metodología del programa; además de darles unas claves y pautas sobre educación sexual familiar que los padres como principales responsables de la educación de sus hijos deben conocer.

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KILÓMETROS SOLIDARIOS: 1175,27 EUROS DONADOS A SAVE THE CHILDREN

La Fundación Save the Children nos ha informado que gracias a la actividad KILÓMETROS DE SOLIDARIDAD realizada por los alumnos del IES se ha conseguido una donación de MIL CIENTO SETENTA Y CINCO CON VEINTISIETE EUROS.

Dicha donación se destinará para que Save the Children continúe con su trabajo a favor de la supervivencia infantil.

Gracias otra vez.

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VISITA A LA CATEDRAL Y AL MUSEO DIOCESANO

El jueves 20 los alumnos de Historia del Arte tuvieron la ocasión de realizar una visita guiada a nuestra Catedral y poder subir a la galería para observar desde cerca nuestro Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO.

Además pudieron visitar el Museo Diocesano con su valiosas piezas medievales y modernas.

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EUROPE DIRECT

Durante el martes y miércoles 18 y 19 de diciembre, los alumnos de 3º y 4º de ESO han recibido unas charlas de Europe Direct y del Gobierno de Aragón, sobre el valor de la Unión Europea y sus programas educativos, así como sus oportunidades laborales.

Estas charlas se han realizado en su aula de referencia con el grupo completo en horario de Ciudadanía, Geografía e Historia y Lengua.

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TEATRO EN INGLÉS: A Musical Disaster & A Horror Symphony

El pasado 18 de Diciembre, los alumnos del instituto asistieron a la representación de dos obras de teatro  adaptadas a sus niveles: A Musical Disaster,  para los alumnos de 1 y 2 de ESO y, por otro lado, A Horror Symphony,  para los alumnos de 3, 4 de ESO y 1 de Bach.

Pudieron disfrutar de la actuación de los actores profesionales y también de la actuación de aquellos compañeros de clase que se atrevieron a salir al escenario para poner su granito de arena en la representación.  ¡La diversión estaba asegurada!

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CONECTADOS POR EL DEPORTE

Nuestros alumnos de 1º de ESO han participado en la Jornada de Convivencia e Inclusión «Conectados por el deporte» en las pistas de atletismo José Navarro Bau. Se han enfrentado a diez retos  que debían superar en grupos de cuatro y trabajando todos juntos. Se han premiado valores como la cooperación, el respeto a las diferencias, la solidaridad y la ayuda. 

 Esta actividad, organizada por el Campus de Teruel de la Universidad de Zaragoza, cuenta además con la participación de alumnado del CEIP Las Anejas y del CPEE Arboleda.

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PRÁCTICAS DE MANDO Y DIRECCIÓN EN RESCATE VERTICAL

Los alumnos de segundo curso del Ciclo Formativo de Coordinación en Emergencias y Protección civil siguen practicando anclajes, nudos específicos, plegados y batidas de cuerdas, ascensos y descensos…

El segundo año del grado superior continúa sus prácticas de mando y dirección de intervenciones que impliquen el rescate vertical.

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ILUMINANDO LO INVISIBLE: PARTICIPAMOS EN LA ACCIÓN DE AMNISTÍA INTERNACIONAL “MARATÓN DE CARTAS”

El día 11 de diciembre hemos organizado durante el recreo una mesa informativa sobre la acción de Amnistía Internacional “Maratón de cartas”, que se organiza para dar a conocer los casos de tres mujeres luchadoras por los derechos humano: Marielle Franco, Atena Daemi y Nawal Benaissa.  La primera de ellas ha sido asesinada, y las otras dos están actualmente en prisión. La campaña consiste en la recogida de firmas y la escritura de cartas para exigir a los gobiernos de los países de origen de las tres luchadoras que las traten con justicia y respeten sus derechos.

Durante el recreo del día 11 se recogieron firmas de los alumnos y se informó sobre cómo funciona la redacción y envío de las cartas. La mesa informativa seguirá también el día 12.

 

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