Plazo de presentación de solicitudes: Del 1 al 6 de Septiembre.
Fecha de realización de las pruebas: 9 de Septiembre (a las 9:00h) en el IES Francés de Aranda.
Plazo de presentación de solicitudes: Del 1 al 6 de Septiembre.
Fecha de realización de las pruebas: 9 de Septiembre (a las 9:00h) en el IES Francés de Aranda.
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PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE BACHILLERATO. CONVOCATORIA 2015/2016.
Fecha de celebración de las pruebas: 15 de septiembre de 2016.
Los alumnos serán convocados a las 9:00 horas.
Zaragoza: IES GOYA.
Huesca: IES RAMÓN Y CAJAL.
Teruel: IES FRANCÉS DE ARANDA
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Entrega Boletines Septiembre 2016
Los alumnos se podrán matricular los días 6 y 7 de Septiembre. Los sobres se recogerán en Conserjería y se entregarán en Secretaría.
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El lunes, 4 de Julio, ya estarán disponibles en Conserjería los sobres para la matrícula de los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato.
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Calendario de exámenes septiembre 2015-2016
ENTREGA DE BOLETINES DE CALIFICACIONES: Se entregarán en el aula de usos múltiples el día 5 de Septiembre POR LA TARDE en las horas que se determinen.
Las reclamaciones serán los días 6 y 7 de Septiembre.
Resolución de reclamaciones: 8 de Septiembre.
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LIBROS DE TEXTO 16-17 IES FRANCÉS DE ARANDA
LIBROS DE LECTURA. DEPARTAMENTO INGLÉS. CURSO 2016-17
Existe una plataforma gestionada por el AMPA para el intercambio de libros de texto. Para más información pincha aquí.
En caso de intercambiarlos o libros de segunda mano, se tiene que prestar atención al ISBN.
Se ha detectado un error en el ISBN del libro de Ciencias Sociales Bilingüe 4º ESO. El correcto es: SANTILLANA 9788468040431 4ESO HISTORY STD BOOK ED16
ACTUALIZADOS LIBROS DEL DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA. Se confirman todos los libros de Valores Éticos (ESO), Filosofía de 4º de ESO, Historia de la Filosofía y Psicología de 2º Bachillerato.
Se modifica el libro de Filosofía de 1º de Bachillerato. El definitivo es: SANTILLANA. ISBN: 978846817174.
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Los alumnos bilingües de 1º ESO A y B durante el último mes de curso escolar han estado llevando a cabo un pequeño proyecto durante el cual han tenido que poner en práctica en su vida diaria la teoría estudiada sobre el cuidado del medio ambiente. Concretamente, los alumnos dibujaron un mural de un árbol desnudo (con sólo tronco y ramas) al que se le adjuntó el lema «Your environmentally good actions make me sprout and bloom» («Tus acciones medioambientalmente buenas me hacen brotar y florecer«). Cada vez que uno de ellos hacía algo en favor del cuidado del medio ambiente, escribía su acción en un post-it (preferentemente verde), lo firmaba y lo pegaba a la rama que más le gustaba.
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