Feb 24

PUBLICACIÓN LISTAS PROVISIONALES ADMITIDOS Y NO ADMITIDOS 1º ESO

Se han colgado en el Tablón de Secretaría las listas provisionales de admitidos y no admitidos en 1º de ESO.

Plazo de Reclamaciones a las listas provisionales: 27 y 28 de Febrero y 1 de Marzo en el impreso que se facilitará en Secretaría.

Publicación de listas definitivas: 2 de Marzo.

3º ESO: Han sido admitidos todos los alumnos que lo solicitaron en adscripción.

 

Feb 22

FESTIVOS DEL AYUNTAMIENTO DE TERUEL

El día 17 de Marzo es día no lectivo.

Feb 18

EL IES RECIBE UN PREMIO NACIONAL POR SUS BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS

El IES Francés de Aranda de Teruel ha recibido una mención en la VII Edición del Concurso de Buenas Prácticas Educativas. El premio fue entregado el viernes en el Salón Emilio Prado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Asistieron el Director General de Personal y Formación del Profesorado del Gobierno de Aragón, Tomás Guajardo, y la presidenta del Consejo Escolar de Aragón, Carmen Martínez Urtasun.

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Feb 17

DOS ALUMNOS DEL IES ENTRE LOS OCHO MEJORES ALUMNOS DE LA OLIMPIADA MATEMÁTICA EN ARAGÓN

El talento joven de los alumnos de bachillerato aragoneses ha sido reconocido con el anuncio de los ganadores y la entrega de premios de las Olimpiadas de Matemáticas, Biología y Geología.

En la Olimpiada Matemática, dos alumnos del IES Francés de Aranda quedaron entre los ocho primeros de Aragón. José Gómez Torres quedo en segundo lugar y representará a Aragón en la fase nacional. También recibió un reconocimiento por sus buenos resultados Álvaro Corella Tortajada quedando en sexto lugar de todo Aragón. Más información…

ENHORABUENA

Feb 15

OBTENCIÓN DE LA PLACA AL MÉRITO DE PROTECCIÓN CIVIL

El Consejo de Gobierno de Aragón ha concedido la placa al Mérito de Protección Civil al Instituto de Educación Secundaria Francés de Aranda, por ser el único centro de Aragón en ofrecer el Grado Medio de Técnico de Emergencias y Protección Civil para la formación de futuros técnicos en Protección Civil. 

Esta placa reconoce la labor de instituciones, agrupaciones y entidades por su apoyo a los trabajos de Protección Civil.

MÁS INFORMACIÓN…

 

Feb 09

REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR BÁSICA

Hoy día 9 de febrero de 2017 se ha iniciado en el IES Francés de Aranda un programa organizado por el Colegio Oficial de Médicos de Teruel y la Asociación de Estudiantes de Aragón para instruir a los estudiantes de dicho centro en reanimación cardiopulmonar básica.

El objetivo de dicho programa es conseguir que la población general no sanitaria, en este caso los alumnos de enseñanza secundaria del centro, sean capaces de iniciar una reanimación efectiva en el momento en el que se produzca una parada cardiorrespiratoria, con el objetivo de aumentar las posibilidades de supervivencia hasta la llegada de los servicios sanitarios.

 

 

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Feb 09

DÍA DE LA PAZ

Con motivo de la celebración del día de la paz,  hemos formado el símbolo de la paz en el campo de fútbol durante el recreo. Ha sido una actividad organizada por la Asociación de Estudiantes y han participado alumnos y profesores.

El día 30 de enero, para conmemorar la muerte de Gandhi, se celebra Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Hemos recordado la necesidad de una educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.

Se ha leído un manifiesto prestando especial atención a la s desigualdades, sobre todo, a la sufrida por las niñas y mujeres.

Feb 08

SIN DESARROLLO NO HAY PAZ

Los alumnos del IES Francés de Aranda, al salir al recreo, han podido participar en un acto para apoyar la paz y el desarrollo. No puede haber desarrollo, si no existe la paz; y no puede haber paz, si no tenemos un desarrollo justo y permanente.

Ha sido una actividad organizada por ADEA (Asociación de Estudiantes de Aragón). “

“La paz no es sólo la ausencia de conflicto, sino también la lucha contra la discriminación, el sufrimiento y la pobreza. No hay verdadera paz si no está acompañada de justicia y solidaridad”.

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