Estimados/as padres y madres:

El día 5 de Febrero se celebró una reunión de Juntas de AMPAs de la Provincia de Teruel, convocada por la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública. En dicha reunión se acordó redactar un escrito solicitando a la Consejera que explique a cada AMPA cómo va a afectar a su centro la disminución del Presupuesto en Educación para el año 2013. 

Para hacerlo todo de la forma más coordinada posible, la plataforma se ofreció como intermediaria para hacer llegar este escrito a todas las AMPAs de la provincia, para que todas las AMPAs presentemos el mismo. Únicamente debíamos incluir nuestros propios datos de dirección, nombre del firmante, lugar y fecha. Luego, una vez cumplimentadas las instancias, la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública las presentará en el Registro de Entrada del Gobierno de Aragón para iniciar la tramitación. 

Al incluir las direcciones de nuestras AMPAs, desde el Departamento de Educación deberán dirigirnos las respuestas por escrito. 

En la última reunión de la nuestra Junta del AMPA acordamos que se distribuyese el escrito a todas las familias a través de los alumnos y alumnas del instituto. Ya que consideramos que era importante que todas las familias de nuestro centro conocieran la iniciativa y el contenido del documento que vamos a presentar en el Departamento de Educación. Dicho escrito es el que podéis ver en la página siguiente.

Como siempre, os recordamos que si queréis poneros en contacto con la Junta del AMPA podéis hacerlo a través del e-mail del AMPA: ampaiesfrancesdearanda@gmail.com. Regularmente también incluimos noticias en la web del instituto: http://iesfrancesdearanda.es/

Un cordial saludo,

LA JUNTA DEL AMPA

En el documento adjunto podréis ver el la información facilitada por la PLATAFORMA NACIONAL AMPA BRITISH acerca de los avances de la última reunión mantenida con el Ministerio de Educación Cultura y Deporte el pasado 8 de Febrero

La plataforma nacional de AMPAs British Council ha promovido una nueva recogida de firmas, para pedir la firma del convenio British Council/MEC a nivel nacional. Os incluyo aquí el contenido de la comunicación que nos han mandado. Aunque acabamos de terminar con la nuestra, la actuación es importante, así que los compañeros de la plataforma nacional nos piden un nuevo esfuerzo en nuestros centros educativos. Como sabéis Aragón es la Comunidad autónoma con más colegios dentro del programa así que nuestra implicación es vital para que la iniciativa tenga éxito.

Noticia publicada en el Huffington Post:

Amnistía Internacional denuncia ante el Consejo de Europa la ‘ley Wert’ porque no educa en Derechos Humanos. 

Amnistía Internacional denuncia que la LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa) no incluye asignaturas con contenidos expresos en derechos humanos y recuerda que es «un elemento imprescindible para impulsar la defensa hacia los DDHH en la sociedad».

Para leer el texto completo podéis marcar este enlace:

Desde el AMPA Animamos a firmar la petición «Ministro de Educación José Ignacio Wert: Retirada anteproyecto Ley LOMCE y diálogo con comunidad educativa» en Change.org.
http://www.change.org/es/peticiones/ministro-de-educaci%C3%B3n-jos%C3%A9-ignacio-wert-retirada-anteproyecto-ley-lomce-y-di%C3%A1logo-con-comunidad-educativa

También puedes hacerlo a través de este otro enlace:
http://www.yoestudieenlapublica.org/stop.php

El pasado 27 de noviembre como sabéis se ha llevado a cabo la entrega de firmas por la continuidad del British Council en Aragón. Queremos que por favor nos ayudéis a difundir un mensaje de agradecimiento entre todos los padres que se han implicado. Gracias a vosotros hemos conseguido reunir más de 9.000 firmas. Y nos siguen llegando…

Para ver cómo se dio la noticia en los distintos medios, no tenéis máss que ir al blog de las AMPAS British de Aragón:

http://savethebc.com

Artículo de hoy en el Heraldo Digital

http://www.heraldo.es/noticias/aragon/2012/12/03/los_colegios_bilingues_del_british_council_aragon_sirven_ejemplo_para_brasil_213944_300.html

Tal y como comentamos en la reunión del AMPA del día 10 de octubre de 2012, por parte de las autoridades educativas está en cuestión el mantenimiento del actual modelo de bilingüismo. La Plataforma de AMPAs British de Aragón (en la que está integrada nuestra AMPA), constituida por la mayoría de AMPAs de colegios públicos e institutos adscritos al programa de bilingüismo MEC-BRITISH COUNCIL, viene realizando desde el curso pasado una serie de acciones destinadas a defender el actual modelo educativo de bilingüismo en Aragón (como las hojas de firmas que pusimos a vuestra disposición delante de Secretaría cuando vinisteis a matricular a vuestros hijos). Durante el verano se han celebrado reuniones tanto con el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, como con la Dirección General de Política Educativa del Gobierno de Aragón. Asimismo se han mantenido contactos con el British Council y otros agentes que participan en el actual programa. Os mantendremos informados de las noticias que al respecto se vayan produciendo.

Tal y como comentamos en la reunión, aquellas personas que no hayáis firmado por el mantenimiento del modelo de acuerdos con el BRITISH COUNCIL podéis hacerlo a través de este enlace:

Pulsa aquí

Os recuerdo que quien ya haya firmado en papel, no puede firmar ya online.

También añadimos un video editado para destacar la importancia de la enseñanza en inglés, de una enseñanza pública de calidad:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=klTugh7cYnI

El pasado 30 de octubre, a iniciativa del AMPA, el Consejo Escolar aprobó una resolución relativa a la LOMCE. El anteproyecto de ley supone tal cantidad de cambios en la filosofía educativa, en el funcionamiento de los centros, en la participación, etc, que consideramos que no puede aprobarse algo así, sin un debate serio y reposado entre todos los integrantes de la comunidad educativa.

En el enlace adjunto que puedes ver al final de esta noticia puedes acceder al documento aprobado.

Por otro lado, en la Asamblea de padres y madres, celebrada el 7 de noviembre convocada para analizar la LOMCE, se tomaron los siguientes acuerdos:

– Mantener una relación más fluida con las otras AMPAS y ver en qué Consejos Escolares se ha presentado o aprobado la resolución relativa a la LOMCE

– Proponer una concentración al resto de las AMPAS.

Dado que en ese momento se estaba celebrando en el Vega del Turia un encierro convocado por la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública, buena parte de los asistentes nos trasladamos allí para dar cuenta de nuestros acuerdos. Donde se asumen y se plantea la difusión más amplia posible de la resolución aprobada por el Consejo Escolar del IES Francés de Aranda, sobre todo entre los nuevos miembros de los consejos escolares que surjan de las próximas elecciones. Se asume la idea de convocar una concentración, cuya fecha queda pendiente de determinar.

En la Asamblea también hablamos de la conocida como Declaración de Sevilla. El enlace es el siguiente http://porotrapoliticaeducativa.org/ Este enlace y el documento (POR OTRA POLÍTICA EDUCATIVA) que veréis en él hacen referencia a lo que profesionales de la educación (la mayoría de la universidad) plasmaron en una reunión en Sevilla los días 26, 27 y 28 de octubre. Buscan animar el debate y teneral un compromiso con la mejora.

Recordamos que, para cualquier aclaración, podéis poneros en contacto con nosotros en: ampaiesfrancesdearanda@gmail.com. 

 AMPA IES Francés de Aranda

Os incluyo la noticia que publicó el Periódico de Aragón el día 8 de noviembre, relativa al convenio con el British. En las reuniones de AMPAs British ya nos había llegado la información de que el convenio se había firmado. Pero es fantástico que se publique en los medios de Aragón, porque así la consejera se tendrá que ver obligada a explicar por qué le hace tan poca gracia un convenio que tan buenos resultados ha dado.

http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/aragon/el-ministerio-renueva-por-un-ano-convenio-con-british-council_804643.html

Hace unos días la CHA hizo una interpelación a Dolores Serrat sobre bilingüismo. Os adjuntamos la transcripción de la intervención de la consejera en respuesta a lo planteado.