ACTIVIDAD: Intercambio de diez días con Chicago organizado por el Departamento de Inglés en septiembre. El Departamento subirá copia de la presentación de esta tarde en los Classroom de clase de inglés del alumnado para …
ACTIVIDAD: Excursión cultural a Madrid para visitar dos grandes pinacotecas nacionales (Museo del Prado y Reina Sofía). El Departamento de Geografía e Historia facilitará las autorizaciones y más información para las familias.
ACTIVIDAD: Actividad senderista en el Parque Nacional de Ordesa y Monte Perdido (geomorfología, fauna y flora) y visita de arte en Jaca (patrimonio artístico y monumental de la Jacetania). Los Departamentos facilitarán las autorizaciones y …
El IES Francés de Aranda está muy orgulloso del trabajo y del esfuerzo de todo el alumnado que ha participado en la Olimpiada de Filosofía. El día 28 de febrero ha sido el acto final y …
Plazo de presentación de solicitudes: DEL 18 DE FEBRERO AL 3 DE MARZO. Se debe presentar en la Secretaría del centro en el que se encuentre escolarizado o por cualquier otro procedimiento administrativo. Si no …
Se convoca al alumnado con módulos pendientes de 1º de Ciclos Formativos y a aquellos que deban presentarse a los exámenes finales. EXÁMENES CICLOS FORMATIVOS MAÑANAS EXÁMENES CICLOS FORMATIVOS TARDES
Del 18 de febrero al 25 de febrero, inclusive Presentación de las solicitudes telemáticas de reserva de plaza. MÁS INFORMACIÓN…
El pasado viernes 14 de febrero, el alumnado de 1º del CFGS de Mediación Comunicativa llevó a cabo un enriquecedor taller de lengua de signos en ATADI, diseñado y preparado por las propias estudiantes trabajadoras …
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Este corto ha sido realizado por los profesores y alumnos del CEIP Vicente Ferrer de Valderrobres (Teruel), en colaboración con el IES Matarranya. Es una original forma de remover conciencias e invitar a la reflexión. ¡POR UNA ESCUELA PÚBLICA Y DE CALIDAD, DE TOD@S Y PARA TOD@S!
http://www.youtube.com/watch?v=hlZkdJ9xzoA&feature=share
Enlace permanente a este artículo: https://iesfrancesdearanda.catedu.es/un-corto-recortado/
Como sabéis, a comienzo de este curso el Ayuntamiento de Teruel dejó de ceder el uso de sus instalaciones para los alumnos del Grado Superior de Animación de Actividades Físicas y Deportivas que imparte el IES Francés de Aranda. Ayuntamiento y DGA no llegaron a un acuerdo y los gastos acabaron repercutiendo en el propio instituto y en los alumnos de dicha actividad formativa.
Desde el AMPA del IES Francés de Aranda decidimos presentar un escrito al Gobierno de Aragón porque entendíamos que quien es el titular del centro que imparte esta formación (obviamente el Gobierno de Aragón en este caso) es quien tiene que garantizar los medios para poder llevar a cabo dicha formación. Presentamos un escrito a la Dirección Provincial exigiéndole una solución al Gobierno de Aragón y desde dicha Dirección Provincial se nos respondió diciendo que la solución a la que se había llegado era poco gravosa y equiparando, por ejemplo, la instalación de una piscina climatizada con un chándal de uso personal de cada lumno. Como la respuesta que nos dio la Dirección Provincial no nos convenció en absoluto, decidimos proponer a los directamente afectados que elevasen una queja al Justicia de Aragón.
Por eso, el día 26 de febrero de 2013 a las 13:00 representantes del AMPA y de los Alumnos, así como la Dirección del centro hemos acudido a la oficina del Justicia con el objeto de presentar dichas quejas. Las quejas se refieren tanto al Gobierno de Aragón como al Ayuntamiento de Teruel.
Con registro de salida 4 de marzo de 2013 el Justicia nos responde que admite a mediación las quejas presentadas.
En el documento adjunto podéis ver el texto de las quejas presentadas y la respuesta del Justica diciéndonos que admite les da admisión a mediación ante las dos Administraciones.
Enlace permanente a este artículo: https://iesfrancesdearanda.catedu.es/los-alumnos-del-ciclo-de-fp-de-actividades-fisicas-y-deportivas-entregan-sus-quejas-al-justicia-de-aragon-por-tener-que-pagar-por-el-uso-de-instalaciones-municipales-admision-a-mediacion-por-parte-del/
Estimados/as padres y madres:
El día 5 de Febrero se celebró una reunión de Juntas de AMPAs de la Provincia de Teruel, convocada por la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública. En dicha reunión se acordó redactar un escrito solicitando a la Consejera que explique a cada AMPA cómo va a afectar a su centro la disminución del Presupuesto en Educación para el año 2013.
Para hacerlo todo de la forma más coordinada posible, la plataforma se ofreció como intermediaria para hacer llegar este escrito a todas las AMPAs de la provincia, para que todas las AMPAs presentemos el mismo. Únicamente debíamos incluir nuestros propios datos de dirección, nombre del firmante, lugar y fecha. Luego, una vez cumplimentadas las instancias, la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública las presentará en el Registro de Entrada del Gobierno de Aragón para iniciar la tramitación.
Al incluir las direcciones de nuestras AMPAs, desde el Departamento de Educación deberán dirigirnos las respuestas por escrito.
En la última reunión de la nuestra Junta del AMPA acordamos que se distribuyese el escrito a todas las familias a través de los alumnos y alumnas del instituto. Ya que consideramos que era importante que todas las familias de nuestro centro conocieran la iniciativa y el contenido del documento que vamos a presentar en el Departamento de Educación. Dicho escrito es el que podéis ver en la página siguiente.
Como siempre, os recordamos que si queréis poneros en contacto con la Junta del AMPA podéis hacerlo a través del e-mail del AMPA: ampaiesfrancesdearanda@gmail.com. Regularmente también incluimos noticias en la web del instituto: http://iesfrancesdearanda.es/
Un cordial saludo,
LA JUNTA DEL AMPA
Enlace permanente a este artículo: https://iesfrancesdearanda.catedu.es/escrito-presentado-por-el-ampa-a-la-consejera-de-educacion-para-que-nos-concrete-de-que-manera-van-a-afectar-a-nuestro-centro-los-recortes-del-proximo-curso/
La plataforma nacional de AMPAs British Council ha promovido una nueva recogida de firmas, para pedir la firma del convenio British Council/MEC a nivel nacional. Os incluyo aquí el contenido de la comunicación que nos han mandado. Aunque acabamos de terminar con la nuestra, la actuación es importante, así que los compañeros de la plataforma nacional nos piden un nuevo esfuerzo en nuestros centros educativos. Como sabéis Aragón es la Comunidad autónoma con más colegios dentro del programa así que nuestra implicación es vital para que la iniciativa tenga éxito.
Más abajo, tenéis las instrucciones, el modelo de hojas de firmas en archivo adjunto. La idea sería recoger nuevamente las nuevas hojas en la próxima reunión que tengamos. Recordad que la entrega de firmas que nosotros hicimos sirvió para que al menos el director General se comprometiera públicamente a que sigamos igual, así que está claro que es algo que tiene repercusión.
IMPORTANTE: SOLO PUEDEN FIRMAR MAYORES DE EDAD. Este es el enlace abierto en «
change.org» para la firma electrónica.
http://www.change.org/es/peticiones/ministerio-de-educaci%C3%B3n-cultura-y-deportes-por-la-continidad-del-convenio-de-colaboraci%C3%B3n-mecd-y-el-british-council Confirmamos el
lanzamiento oficial de la CAMPAÑA DE FIRMAS desde
hoy 5 diciembre hasta el próximo día 15 de Enero (ya la hemos anunciado en facebook). En esa fecha realizaremos un recuento de la CAMPAÑA y estudiaremos según los resultados si la ampliamos hasta final de ese mes. Es importante la fecha del 15 de Enero por el compromiso adoptado por el Director General de Aragón de cara al nuevo modelo bilingüe que se pretende implantar, con lo cual es una fecha estratégica para nosotros.
Nuestro objetivo es claro, llegar a 1.000 firmas mínimo por centro lo que nos situaría en las 100.000 que es lo que esperamos conseguir a la finalización de campaña. Este será un termómetro claro del seguimiento y éxito de la CAMPAÑA en el caso de acercarnos a esta cifra.
Debemos movilizar al mayor número de padres, amigos, profesores, asesores, vecinos, asociaciones de diferentes ámbitos…….. para que nos den su apoyo con su firma. Debemos difundir el enlace de
change.org por las redes sociales y todos los contactos que dispongamos.
El papel de las AMPAS es determinante. Necesitamos crear un grupo de voluntarios entre los padres en los diferentes centros educativos, AGENTES DE FIRMAS, que nos ayuden a difundir la CAMPAÑA y se comprometan en su recogida tanto en mano como virtual.
Por lo demás queda mucho trabajo por delante, pero
¡Juntos debemos y podemos!
Enlace permanente a este artículo: https://iesfrancesdearanda.catedu.es/nueva-recogida-firmas-para-dirigir-al-ministerio-en-apoyo-de-la-continuidad-de-los-acuerdos-con-el-british-council/
En el documento adjunto podréis ver el la información facilitada por la PLATAFORMA NACIONAL AMPA BRITISH acerca de los avances de la última reunión mantenida con el Ministerio de Educación Cultura y Deporte el pasado 8 de Febrero
Enlace permanente a este artículo: https://iesfrancesdearanda.catedu.es/nota-informativa-plataforma-nacional-ampa-british-reunion-mec-8-feb-2013/
Noticia publicada en el Huffington Post:
Amnistía Internacional denuncia ante el Consejo de Europa la ‘ley Wert’ porque no educa en Derechos Humanos.
Amnistía Internacional denuncia que la LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa) no incluye asignaturas con contenidos expresos en derechos humanos y recuerda que es «un elemento imprescindible para impulsar la defensa hacia los DDHH en la sociedad».
Para leer el texto completo podéis marcar este enlace:
Enlace permanente a este artículo: https://iesfrancesdearanda.catedu.es/amnistia-internacional-denuncia-ante-el-consejo-de-europa-la-ley-wert-porque-no-educa-en-derechos-humanos/
Desde el AMPA Animamos a firmar la petición «Ministro de Educación José Ignacio Wert: Retirada anteproyecto Ley LOMCE y diálogo con comunidad educativa» en Change.org.
http://www.change.org/es/peticiones/ministro-de-educaci%C3%B3n-jos%C3%A9-ignacio-wert-retirada-anteproyecto-ley-lomce-y-di%C3%A1logo-con-comunidad-educativa
También puedes hacerlo a través de este otro enlace:
http://www.yoestudieenlapublica.org/stop.php

Enlace permanente a este artículo: https://iesfrancesdearanda.catedu.es/peticion-para-la-retirada-de-la-ley-wert/
El pasado 27 de noviembre como sabéis se ha llevado a cabo la entrega de firmas por la continuidad del British Council en Aragón. Queremos que por favor nos ayudéis a difundir un mensaje de agradecimiento entre todos los padres que se han implicado. Gracias a vosotros hemos conseguido reunir más de 9.000 firmas. Y nos siguen llegando…
Para ver cómo se dio la noticia en los distintos medios, no tenéis máss que ir al blog de las AMPAS British de Aragón:
http://savethebc.com
Enlace permanente a este artículo: https://iesfrancesdearanda.catedu.es/por-la-continuidad-del-proyecto-british-council-en-aragon-entrega-de-firmas-en-el-departamento-de-educacion/
Enlace permanente a este artículo: https://iesfrancesdearanda.catedu.es/los-colegios-bilingues-del-british-council-de-aragon-sirven-de-ejemplo-para-brasil/
Tal y como comentamos en la reunión del AMPA del día 10 de octubre de 2012, por parte de las autoridades educativas está en cuestión el mantenimiento del actual modelo de bilingüismo. La Plataforma de AMPAs British de Aragón (en la que está integrada nuestra AMPA), constituida por la mayoría de AMPAs de colegios públicos e institutos adscritos al programa de bilingüismo MEC-BRITISH COUNCIL, viene realizando desde el curso pasado una serie de acciones destinadas a defender el actual modelo educativo de bilingüismo en Aragón (como las hojas de firmas que pusimos a vuestra disposición delante de Secretaría cuando vinisteis a matricular a vuestros hijos). Durante el verano se han celebrado reuniones tanto con el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, como con la Dirección General de Política Educativa del Gobierno de Aragón. Asimismo se han mantenido contactos con el British Council y otros agentes que participan en el actual programa. Os mantendremos informados de las noticias que al respecto se vayan produciendo.
Tal y como comentamos en la reunión, aquellas personas que no hayáis firmado por el mantenimiento del modelo de acuerdos con el BRITISH COUNCIL podéis hacerlo a través de este enlace:
Pulsa aquí
Os recuerdo que quien ya haya firmado en papel, no puede firmar ya online.
También añadimos un video editado para destacar la importancia de la enseñanza en inglés, de una enseñanza pública de calidad:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=klTugh7cYnI
Enlace permanente a este artículo: https://iesfrancesdearanda.catedu.es/video-y-recogida-de-firmas-por-la-continuidad-del-proyecto-british-council-en-aragon-a-partir-del-curso-2013-2014/