INSTRUCCIONES CONTROL DE ASISTENCIA PADRES 17-18

  • 09/10/2017

  • 09/10/2017

Hoy se han repartido los usuarios y contraseñas para que los padres y/o tutores legales puedan ver las faltas de asistencia, calificaciones e incidencias leves a través de Internet (SIGAD DIDÁCTICA).

Hay dos accesos:

  • Si se es nuevo usuario o no se ha entrado en años anteriores, se tecleará el usuario y la contraseña que se facilitan en la circular.
  • Si ya se ha utilizado, se puede seguir utilizando la antigua contraseña. En la circular, aparece en contraseña la palabra «CONTRASEÑA». Si no se recuerda, se puede recuperar pulsando “He olvidado mi contraseña”, indicando el nombre de usuario de la circular y la mandarán al correo electrónico. Para ello es importante que esté bien el correo electrónico.

INSTRUCCIONES SIGAD DIDÁCTICA PADRES 17-18

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CONECTA CON LA CIENCIA

  • 05/10/2017

  • 05/10/2017

Los alumos de 4º ESO del IES Francés de Aranda participaron en la actividad Conecta con la Ciencia, organizada por la Universidad Jaime I de Castellón. Han participado en talleres para la construcción de rascacielos de papel y cartón: organización de obra y conceptos estructurales o un reactor adiabático.

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TU OCIO ALTERNATIVO (DE OCTUBRE A DICIEMBRE)

  • 05/10/2017

  • 05/10/2017

ACTIVIDADES DEL AYUDAMIENTO DE TERUEL

MÁS INFORMACIÓN

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POESÍA PARA LLEVAR

  • 28/09/2017

  • 28/09/2017

El 27 de septiembre los alumnos de Artes Escénicas de 4º de ESO prepararon una pequeña performance para presentar a profesores y alumnos la actividad POESÍA PARA LLEVAR. Ofrecieron, vestidos para la ocasión un dulce bizcocho y un poema a todo el que quiso llevárselos, o más bien a los que llegaron a tiempo, porque tanto los poemas como el bizcocho se agotaron rápidamente.

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CONCURSO DE CEAPA SOBRE INICIATIVAS PARA HACER FRENTE AL ACOSO ESCOLAR Y AL CIBERACOSO

  • 22/09/2017

  • 22/09/2017

Convocatoria del Concurso de CEAPA sobre iniciativas para hacer frente al acoso escolar y al ciberacoso, dirigido a niños, niñas y adolescentes, cuyo objetivo es promover la participación y el compromiso infantil en la creación de ideas e iniciativas que permitan prevenir el acoso escolar y el ciberacoso y crear un espacio para empoderar a los niños/as y adolescentes y darles un papel protagonista en la resolución de sus conflictos.  Seguir leyendo

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VACANTES DISPONIBLES EN CF Y ACTO PÚBLICO PARA LOS SOLICITANTES NO ADMITIDOS EN JUNIO

  • 12/09/2017

  • 12/09/2017

VACANTES DISPONIBLES EN SEPTIEMBRE EN CICLOS FORMATIVOS PARA LOS SOLICITANTES NO ADMITIDOS EN JUNIO

VACANTES:

  • AFD301 – 1º GS Animación de Actividades Físicas y Deportivas: 2 vacantes.
  • SEA201 – 1º GM Emergencias y Protección Civil: 2 vacantes

LUGAR Y HORA DEL ACTO PÚBLICO:  13 de Septiembre, a las 10:00H, en Administración del IES Francés de Aranda

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PRESENTACIONES SEPTIEMBRE 2017

  • 02/09/2017

  • 02/09/2017

Las presentaciones para el alumnado del IES Francés de Aranda tendrán lugar según el siguiente calendario:

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ENTREGA DE BOLETINES EVALUACIONES DE SEPTIEMBRE

  • 02/09/2017

  • 02/09/2017

La entrega de boletines de notas de las Evaluaciones de Septiembre tendrá lugar el martes 5 de Septiembre de 2017 en el Aula de Usos Múltiples del IES Francés de Aranda, según el siguiente horario: Seguir leyendo

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CAMBIO SÉPTIMA HORA BILINGÜE A VESPERTINO

  • 26/07/2017

  • 26/07/2017

En el Consejo Escolar del IES Francés de Aranda celebrado el 30 de Junio de 2017, se aprobó una modificación de horario de los cursos de ESO, con el fin de realizar un proyecto de trabajo en el periodo complementario de Inglés que se venía cursando a séptima hora de la mañana, de 14.25h a 15.15h.

Justificación de Proyecto y Borrador de Horario

Programación Inicial del Proyecto

 

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CONVOCATORIA PRUEBA ESPECÍFICA PARA ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE FÚTBOL Y ATLETISMO. SEPTIEMBRE 2017.

  • 19/07/2017

  • 19/07/2017

Plazo de presentación: del 1 de Septiembre al 7 de Septiembre (Secretaría del IES Francés de Aranda).

Día de realización de la prueba: 14 de Septiembre (a las 9:00h. en el IES Francés de Aranda).

Más información….

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